为全面检验2025年度本科生科研训练项目实施成效，严格规范项目结题管理，切实提升本科生科研创新能力与实践水平，4月24日，冶金工程学院2025年度本科生科研训练项目结题答辩在工科大楼1102顺利举行。

本次结题答辩共涉及31项本科生科研训练项目，涵盖多个层次与类型，其中国家级项目5项、省级项目13项、校级项目11项、朋辈引航项目2项。答辩评审严格遵循“以项目建设成效、成果质量为核心”的原则，重点考察项目研究内容完成情况、创新点、实践价值及成果转化潜力，评审专家围绕项目实施细节、研究逻辑、成果规范性等方面提出针对性提问与改进建议，助力学生完善研究成果、提升科研素养。

答辩过程中，各项目负责人依次汇报，通过PPT清晰呈现项目研究背景、实施过程、核心成果、遇到的问题及改进方向，展现了扎实的科研基础与良好的创新能力。线上答辩的同学借助网络平台流畅完成汇报与问答，线下同学则现场应答、展示研究成果，整个答辩流程规范有序、氛围严谨，充分体现了我院本科生严谨务实的科研态度与积极进取的精神风貌。

据统计，2025年度我院本科生科研训练项目成果丰硕、亮点突出。在学术成果方面，累计完成SCI投稿2篇、EI投稿4篇，申请发明专利1项、申请软件著作权1项，彰显了项目研究的学术价值与创新水平；在学科竞赛方面，项目团队依托科研训练成果，积极参与各类高水平竞赛，在材料热处理大赛、材料分析大赛、铸造工艺设计大赛、金相技能大赛、全国大学生冶金科技竞赛等十多项赛事中斩获国家级、省级、校级等多项荣誉，实现了科研训练与学科竞赛的深度融合。

本科生科研训练项目是我院深化创新创业教育、培养学生科研创新能力的重要载体，此次结题答辩不仅是对项目成果的全面检验，更是对学生科研能力、协作能力的集中锤炼。下一步，我院将持续加强本科生科研训练项目管理，总结经验、优化机制，为学生搭建更广阔的科研创新平台，鼓励更多本科生投身科研实践，不断提升人才培养质量，推动我院本科生科研训练工作再上新台阶。